av Malin Roca Ahlgren | jun 9, 2020 | Hypertips, lärare, npf, pedagogik, undervisning
Individuella scheman kan göras för hela veckan, för hela dagen och för bara just en lektion. Skriv gärna i vilken ordning saker ska göras och vilka lokaler som gäller
av Malin Roca Ahlgren | jun 1, 2020 | Hypertips, npf, pedagogik, undervisning
Om vem som helst kan bli irriterad över att en buss är sen, att kaffet är slut, att mjölken var slut – fast det var du som handlade sist eller att det regnar, hur är det inte då för den som redan har svårigheter? Om energin är i botten redan innan man kommer till...
av Malin Roca Ahlgren | maj 31, 2020 | adhd, elev, Hypertips, lärare, pedagogik
Tenta av alla ”lätta” ämnen. Och låt eleven ägna tid åt det hen har svårt för. Ofta är elever självgående i de ämnen som de har lätt för, och de ämnena kan de tenta av. Går det att lösa så är det ett otroligt bra sätt att frigöra tid för det man kan ha större...
av Malin Roca Ahlgren | maj 29, 2020 | adhd, autism, blogg, elev, förälder, globala mål, Hypertips, lärare, npf, pedagogik, undervisning
Att bli straffad är inte rätt metod för att få barnet att gå.
av Malin Roca Ahlgren | maj 28, 2020 | elev, Hypertips, lärare, pedagogik, undervisning
Och gör mindre av det som inte funkar. Hur skulle det tex se ut om man bakar bullar utan jäst?
av Malin Roca Ahlgren | maj 27, 2020 | Hypertips, lärare, npf, pedagogik, undervisning
Jag blir så stressad och rastlös av att ha tråkigt. Men jag blir inte stressad av att ha mycket att göra. Detta beror på aktivitetsregleringen.